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Cognitive processes in textbook chapter search tasks.
Reading Research Quarterly. 25(4), 323-339.
(1990). Les “nouveaux outils” de recherche documentaire sont-ils compatibles avec les stratégies cognitives des élèves? .
Quatrième colloque hypermédias et apprentissages. 149-161.
(207.67 Ko)
(1998). 
Effective learning environments for young children using digital ressources : An Australian perspective.
Childhood Education Annual. 1(1), 139-153.
(2001).
(2001). Les modes de vie et les pratiques culturelles des jeunes, homogénéisation de la culture et individualisation des pratiques?.
Loisir et société. 24, 431 - 451.
(2001).
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Electronic books: Children’s reading and comprehension.
British Journal of Educational Technology. 38(4), 583-599.
(238.46 Ko)
(2007).
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Blending speech output and visual text in the multimodal interface.
Human Factors. 50(5), 782-788.
(2008). Entre pratiques pedagogiques et pratiques d'apprentissage, eets induits d'un changement d'interface numerique.
(546.05 Ko)
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Entre pratiques pedagogiques et pratiques d'apprentissage, eets induits d'un changement d'interface numerique.
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(2008).
(2008). 
Recherche d’information dans les documents électroniques.
Ergonomie des documents électroniques. 328.
(2008). La balado : Une façon d'apprendre appréciée des jeunes.
Clic, Bulletin collégial des technologies de l'information et des communications. 74, 1-3.
(2009).
(2009).
(2009). What (cyber)reading for the (cyber)classroom?.
Neohelicon. 36, 533-550.
(676.36 Ko)
(2009).
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