Références

Résultat 181 - 240 de 649

--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
H/M : Hybridité et Multimodalité

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherche
Askehave, I.; Nielsen, A.Ellerup What are the Characteristics of Digital Genres? - Genre Theory from a Multi-modal Perspective ELEN
D’Halluin, C.; Delache, D. Entre pratiques pedagogiques et pratiques d'apprentissage, e ets induits d'un changement d'interface numerique ELEN
Boisvert, D.; Gonthier, M.È.; Lévesque, J.Y. Les dispositifs mobiles de lecture/écriture et les compétences informationnelles en contexte universitaire ELEN
Bouchardon, S. Teaching digital writing through digital literature Case studies in schools, universities and Digital Public Spaces ELEN
Anderson, N.J. SCROLLING, CLICKING, AND READING ENGLISH: ONLINE READING STRATEGIES IN A SECOND/FOREIGN LANGUAGE ELEN
Crinon, J. ENSEIGNER LE NUMÉRIQUE, ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE ELEN
Bertrand-Gastaldy, S. Des lectures sur papier aux lectures numeriques : quelles mutations? ELEN
Burnett, C.; Dickinson, P.; Myers, J.; Merchant, G. Digital connections: transforming literacy in the primary school ELEN
Alexander, P.A. Reading Into the Future: Competence for the 21st Century ELEN
CORMERAIS, F. La lecture appropriative - Un prototype de livre électronique universitaire ELEN
Bernard, M.; Fernandez, M.; Hull, S. The Effects of Line Length on Children and Adults’ Online Reading Performance ELEN
Burke, A.; Rowsell, J. Screen Pedagogy: Challenging Perceptions of Digital Reading Practice ELEN
Doueihi, M. Le livre à l’heure du numérique : objet fétiche, objet de résistance ELEN
Ahr, S.; Butlen, M.; ELALOUF, M.L. LECTURES SUR ÉCRAN, LECTURES SUR PAPIER ELEN
Coiro, J. Predicting Reading Comprehension on the Internet: Contributions of Offline Reading Skills, Online Reading Skills, and Prior Knowledge ELEN
Benhamou, F. LE LIVRE NUMÉRIQUE. NI TOUT À FAIT LE MÊME, NI TOUT À FAIT UN AUTRE... ELEN
Brown, G.J. Beyond print: reading digitally ELEN
Dillaerts, H.; Epron, B. La place du livre numérique dans les bibliothèques publiques françaises : État des lieux et prospective ELEN
Abbas, J.; Norris, C.; Soloway, E. Analyzing Middle School Students’ Use of the ARTEMIS Digital Library ELEN
Clément, J. LA LITTÉRATURE AU RISQUE DU NUMÉRIQUE ELEN
Bélisle, C. DU PAPIER À L’ÉCRAN : LIRE SE TRANSFORME ELEN
Broudoux, E. Outils informatiques d'écriture et de lecture : nouvelles conditions au "devenir auteur" ELEN
Deville, G.; Dumortier, L.; Paulussen, H. Génération de corpus multilingues dans la mise en oeuvre d’un outil en ligne d’aide à la lecture de textes en langue étrangère ELEN
Chen, G.; Cheng, W.; Chang, T.W.; Zheng, X.; Huang, R. A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter? ELEN
Bélisle, C. Lire avec un livre electronique : un nouveau contrat de lecture ? ELEN
TABARY-BOLKA, L.A.U.R.E. Culture adolescente vs culture informationnelle. L’adolescent acteur de la circulation de l’information sur Internet ELEN
Small, R.V.; Zakaria, N.; El-Figuigui, H. Motivational Aspects of Information Literacy Skills Instruction in Community College Libraries ELEN
Serres, A. Dans le labyrinthe : évaluer l’information sur Internet ELEN
Saemmer, A. Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l’hypertexte dans la formation à la culture informationnelle ELEN
Rouet, J.F.; Tricot, A. Chercher de l’information dans un hypertexte : vers un modèle des processus cognitifs ELEN
Rouet, J.F. Les spécificités de la lecture numérique ELEN
Rouet, J.F.; Tricot, A. Recherche d’informations dans les systèmes hypertextes : des représentations de la tâche à un modèle de l’activité cognitive ELEN
Walraven, A.; Brand-Gruwel, S.; Boshuizen, H.P.A. Information-problem solving : A review of problems students encounter and instructional solutions ELEN
anonyme, A. Guide pédagogique visant à favoriser le développement des compétences informationnelles des étudiants ELEN
Sutherland-Smith, W. Weaving the literacy Web : Changes in reading from page to screen ELEN
Hagerman, M.Schira At the center of it all : scaffolding Advanced information Literacies for K-12 Students in School Libraries ELEN
Selwyn, N. The digital native : myth and reality ELEN
Saemmer, A. Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse ELEN
Rouet, J.F. Chercher des informations dans les menus Web : interaction entre tâche, type de menu et variables individuelles ELEN
Rouet, J.F. Ce que l’usage d’Internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage ELEN
Tricot, A. Apprentissage et recherche d’information avec des documents électroniques ELEN
St-Pierre, R. Des jeux vidéo pour l'apprentissage? Facteurs de motivation et de jouabilité issus du game design LMM
Karsenti, T.; Dumouchel, G.; Komis, V. Les compétences informationnelles des étudiants à l’heure du Web 2.0 : proposition d’un modèle pour baliser les formations ELEN
anonyme, A. Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children from Birth through Age 8 ELEN
Mottet, M.; Gagné, J.C. Faire une recherche informationnelle ça s’apprend ELEN
Miller, C.; Bartlett, J. Digital fluency : towards young people’s critical use of the Internet ELEN
Leu, D.J.; Kinzer, C.K.; Coiro, J.; Castek, J.; Henry, L.A. New Literacies : A Dual-Level Theory of the Changing Nature of Literacy, Instruction, and Assessment ELEN
Lee, E.J.; Kim, Y.Weon Effects of infographics on news elaboration, acquisition, and evaluation : Prior knowledge and issue involvement as moderators ELEN
Ivanitskaya, L.; Laus, R.; Casey, A.M. Research Readiness Self-Assessment : Assessing Students’ Research Skills and Attitudes ELEN
Kuiper, E.; Volman, M.; Terwel, J. The Web as an Information Resource in K-12 Education : Strategies for Supporting Students in Searching and Processing Information ELEN
Serres, A. Évaluation de l’information et veille : quelles articulations, quelles didactiques? ELEN
Koltay, T. The media and the literacies : media literacy, information literacy, digital literacy ELEN
anonyme, A. Résultats du PISA 2009 : Élèves en ligne, Technologies numériques et performance ELEN
Johnson, D. Reading, Writing, and Literacy 2.0 Teaching with Online Texts, Tools, and Resources, K-8 ELEN
Melbourne Declaration on Educational Goals for Young Australians ELEN
Mottet, M.; Morin, É.; Gagné, J.C. Faire une recherche d’information  : des habiletés essentielles à développer ELEN
Metzger, M.J.; Metzger, M.J. Credibility and trust of information in online environments : The use of cognitive heuristics ELEN
Leu, D.J.; Henry, L.A.; Castek, J.; Hartman, D.K.; Henry, L.A.; Reinking, D. Research on instruction and assessment of the new literacies of online reading comprehension ELEN
Lécaudé, H. L’identité numérique, quels enjeux pour l’enseignant documentaliste ? ELEN
Langlais, P.; Bibeau, R. Lire et écrire sans papier ELEN

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