Des Chaperons de toutes les couleurs
| Titre | Des Chaperons de toutes les couleurs |
| Type de publication | Conference Proceedings |
| Année de publication | 1995 |
| Auteurs | Lebrun, M. |
| Titre de la conférence | Congrès mondial du conseil international des études francophones |
| Pagination | 187-198 |
| Publisher | Francophonie plurielle |
| Lieu de la conférence | Casablanca, Maroc |
| Mots-clés | conte, enseignement, évaluation, lecture |
| Résumé | L'article traite d'abord du conte en soi, en tant que véhicule socio-culturel et des caractéristiques historiques et littéraires du Petit Chaperon, le plus connu sans doute de tous les contes. La seconde partie se veut plus didactique: l'auteur y parle de parcours de lecture et de réécritures à intention parodique, tout en posant, en fin de course, le problème de l'évaluation. |