Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants
| Titre | Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants |
| Type de publication | Report |
| Année de publication | 2013 |
| Auteurs | Blondin, J-P. |
| Pagination | 10 |
| Institution | Commission des études de l’Université de Montréal |
| Ville | Montréal |
| Mots-clés | enseignement, jeunesse |
| Résumé | Sommaire des pratiques actuelles dans les grandes universités canadiennes en matière d’utilisation des technologies mobiles en classe tout en intégrant les résultats de recherches sur le sujet. |