L’expression théâtrale au cycle 3
Lors de la lecture de ce livre, les auteurs suggèrent des pistes pédagogiques afin d’utiliser l’expression théâtrale comme une dynamique d’enseignement tout en respectant les exigences du programme éducatif officiel (France). Pour ce faire, les auteurs proposent des fiches pratiques d’initiation à des techniques d’art dramatique (ex. : relaxation, mimes, improvisations, exercices de diction, etc.) et ils décrivent quelques expériences vécues (ex. : lecture et mise en scène d’un ouvrage pour la jeunesse, techniques de jeu de la commedia dell’arte, etc.). Ainsi, les enseignants peuvent modifier leurs techniques d’enseignement afin de les rendre plus dynamiques et créatives.
Christophe, S. et Grosset-Bureau, C. (2000). L’expression théâtrale au cycle 3. Paris : Bordas. 170 p. ISBN : 2 04 729345 6