Enjeux épistémologiques et pragmatiques de la littératie médiatique multimodale. Introduction de La littératie médiatique multimodale. De nouvelles approches en lecture-écriture à l’école et hors de l’école

Soumis par René St-Pierre le jeu, 28/11/2013 - 20:12
Date de parution: 
Dimanche, Janvier 1, 2012
Description: 

Lebrun, M., N. Lacelle et J.-F. Boutin. (2012) Enjeux épistémologiques et pragmatiques de la littératie médiatique multimodale. Introduction de La littératie médiatique multimodale. De nouvelles approches en lecture-écriture à l’école et hors de l’école de Lebrun, M.,  N. Lacelle et J.-F. Boutin (éds.) (2012). Québec : PUQ, 1-16.

Type de document: 
Monographie et chapitres de livres
Notice bibliographique: 

Lebrun, M., N. Lacelle et J.-F. Boutin. (2012) Enjeux épistémologiques et pragmatiques de la littératie médiatique multimodale. Introduction de La littératie médiatique multimodale. De nouvelles approches en lecture-écriture à l’école et hors de l’école de Lebrun, M.,  N. Lacelle et J.-F. Boutin (éds.) (2012). Québec : PUQ, 1-16.

Jean-François Boutin
Nathalie Lacelle
Monique Lebrun
Groupe de recherche: 
Littératie Médiatique Multimodale