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Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l’hypertexte dans la formation à la culture informationnelle.
Le Dossier BBF. 56(5),
(1.14 Mo)
(2011). 
Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse.
Études françaises. 43(3), 111-131.
(404.58 Ko)
(2007). 