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] Filtres: Auteur est Alexandra Saemmer et Mot-clé est lecture numérique  [Clear All Filters]
 
 (2011).  Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l’hypertexte dans la formation à la culture informationnelle.  
Le Dossier BBF. 56(5), 
 (1.14 Mo)
 
 (2007).  Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse.  
Études françaises. 43(3), 111-131.
 (404.58 Ko)