Comment solliciter l’expression singulière de jeunes sujets lecteurs/spectateurs/joueurs à partir de formes narrative hybrides ?
Type d'événement:
Date:
Vendredi, Juin 1, 2012
Lacelle, N. (2012, juin). «Comment solliciter l’expression singulière de jeunes sujets lecteurs/spectateurs/joueurs à partir de formes narrative hybrides ?», Le sujet lecteur de l’école à l’université : postures et outils pour des lecteurs divers et singuliers, Colloque à l’initiative du CEDILIT, Université Stendhal Grenoble 3.