Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?
Titre | Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ? |
Type de publication | Article de revue |
Année de publication | 2016 |
Auteurs | Sahut, G. |
Affiliation | Université de Toulouse 2, Laboratoire d'Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales |
Revue | Revue de recherches en littératie médiatique multimodale |
Volume | Vol. 4. |
Numéro | décembre |
ISSN | 2368-9242 |
Mots-clés | confiance épistémique, culture informationnelle, genre, jeunesse, Wikipédia |
Résumé | Les jeunes ont fréquemment recours à Wikipédia, mais la confiance qu’ils accordent à cette encyclopédie collaborative n’est pas optimale et sa réputation demeure controversée. Les filles/femmes font-elles preuve d’une plus grande défiance vis-à-vis de cette source si particulière ? D’après le modèle de sélectivité, elles seraient plus sensibles aux risques informationnels et plus prudentes dans leur démarche évaluative. L’enquête par questionnaire menée auprès de 841 jeunes âgés de 11 à 25 ans montre l’existence de différences genrées à propos de la confiance épistémique en Wikipédia, de la sensibilité à sa réputation et des connaissances informationnelles à son sujet. Néanmoins, la prise en compte du niveau de scolarité amène à nuancer l’influence du genre sur le rapport à cette source. |