Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?

TitreLes jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?
Type de publicationArticle de revue
Année de publication2016
AuteursSahut, G.
AffiliationUniversité de Toulouse 2, Laboratoire d'Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales
RevueRevue de recherches en littératie médiatique multimodale
VolumeVol. 4.
Numérodécembre
ISSN2368-9242
Mots-clésconfiance épistémique, culture informationnelle, genre, jeunesse, Wikipédia
Résumé

Les jeunes ont fréquemment recours à Wikipédia, mais la confiance qu’ils accordent à cette encyclopédie collaborative n’est pas optimale et sa réputation demeure controversée. Les filles/femmes font-elles preuve d’une plus grande défiance vis-à-vis de cette source si particulière ? D’après le modèle de sélectivité, elles seraient plus sensibles aux risques informationnels et plus prudentes dans leur démarche évaluative. L’enquête par questionnaire menée auprès de 841 jeunes âgés de 11 à 25 ans montre l’existence de différences genrées à propos de la confiance épistémique en Wikipédia, de la sensibilité à sa réputation et des connaissances informationnelles à son sujet. Néanmoins, la prise en compte du niveau de scolarité amène à nuancer l’influence du genre sur le rapport à cette source. 

Texte complet (PDF):