Biblio
]
(2016). Interpréter des œuvres d’art figuratives pour étudier des réalités passées : exploration du potentiel d’un dispositif muséo-techno-didactique.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), 
(3.55 Mo)
(3.55 Mo)
(2015). Intégrer la lecture multimodale et critique en classe d’histoire : étude de cas exploratoire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (762.9 Ko)
(762.9 Ko)
(2008). Information-problem solving : A review of problems students encounter and instructional solutions.
Computers in Human Behavior. 24(3), 623-648.
(2007). Information Technology Literacy : Implications on Teaching and Learning.
Educational Technology & Society. 10(3), 175-191. (365.23 Ko)
(365.23 Ko)
(2014). Information literacy in Web 2.0 environments: emerging dimensions of research.
Libellarium: journal for the research of writing, books, and cultural heritage institutions. 7(1), 55-72. (95.42 Ko)
(95.42 Ko)
(2010). Information literacy 2.0: hype or discourse refinement.
(263.21 Ko)
(263.21 Ko)
(2010). The Impact of Using Blogs on College Students' Reading Comprehension and Learning Motivation.
(2013). The Impact of Mobile Phone Usage on Student Learning.
Communication Education. 62(3), 233-252.
(2011). Image–language interaction in online reading environments: challenges for students’ reading comprehensio.
The Australian Association for Research in Education. 181-202.
(2007). Image, cognition et éducation au développement.
Spirale. 40, 41-63. (262.45 Ko)
(262.45 Ko)
(2015). Identité et multimodalité : le cas d’un élève plurilingue dans une école en milieu francophone minoritaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (1.23 Mo)
(1.23 Mo)
(2018). Identification et description de compétences en littératie multimodale d’élèves de secondaire en contexte de lecture de bandes dessinées historiques.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), (473.83 Ko)
(473.83 Ko)
(2016). « Ici je suis moi-même » : appartenance, littératie et genre dans les communautés de fans de The Flash et Arrow.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (357.05 Ko)
(357.05 Ko)
(2015). Histoires de toujours et médias d’aujourd’hui : questions de hiérarchie et de légitimité.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (382.19 Ko)
(382.19 Ko)
(2016). Gestes pour écrire et lire à l’heure des appareils numériques.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (342.27 Ko)
(342.27 Ko)
(2007). The Future of Reading.