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 Auteur  Titre  Type  [ Année
] Filtres: Auteur est Gildas Dimier  [Clear All Filters]
 
 (2014).  Proposition de progression modulaire pour l’EMI.  
 
 (186.52 Ko)
 
 (2013).  Appréhender la lecture numérique (2) : la navigation hypertextuelle.  
Critique des Actus, Analyse Culture de l’Information, Didactique et Éducation aux médias.  
 (206.44 Ko)
 
 (2013).  « Didactiser » la notion de Média : contextes.  
 
 (184.66 Ko)