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2012
Ba, C. Pham, Bonnin L., Conductier N., Barbirati D., Boublil Y., Barrier S., et al. (2012).  Les métamorphoses de l'oeuvre et de l'écriture à l'heure du numérique : Vers une renouveau des humanités?. (Blanquer, J-M., & Becchetti-Bizot C., Ed.).Rendez-vous des lettres. 104.
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Bazalgette, C., & Buckingham D. (2012).  Literacy, media and multimodality : A critical response.. LiteracyLiteracy. 47, 95-102.
Larruy, M. Marquilló (2012).  Littératie et multimodalité ici & là-bas… En réponse à Diane Dagenais.
Penloup, M-C. (2012).  Littératies numériques : quels enjeux pour la didactique de l’écriture-lecture ?.
2011
Vanhée, O. (2011).   La lecture de mangas par les adolescents : usages collectifs et appropriations individuelles. Lectures et lecteurs à l’heure d’internet : livre, presse, bibliothèques. 53-69.
Boubée, N., & Tricot A. (2011).  L'activité informationnelle juvénile.  (492.19 Ko)
Mkadmi, A., Ben Romdhane M., & Hachicha S. (2011).  Lecture numérique : impact du genre et de la discipline scienti que sur l'usage du web 2 .0.
Christine, D. (2011).  Les adolescents et la lecture, quinze ans après. Bulletin des bibliothèques de France,. 5, 32-3. (195.27 Ko)
Roy, R. (2011).  Les « C » en tant que citoyens. (, Ed.).1, 1-13.
Fastrez, P. (2011).  Les compétences du lecteur numérique.
Braito-Grosse, A. (2011).  Les mécanismes de la transposition dramatique : L'exemple de la fable classique sur la scène des lumières. (Branthomme, M., Ed.).Penser la transposition.
Baccino, T. (2011).  Lire sur internet, est-ce toujours lire ?. Bulletin des bibliothèques de France. 5, 63-66. (482.99 Ko)
2010
Chante, A. (2010).  La culture de l’information, un domaine de débats conceptuels. Les Enjeux de l’information et de la communication. 2010(1), 33-44. (562.22 Ko)
Barbier-Bouvet, J-F. (2010).  LA PRESSE MAGAZINE : MANIÈRES D'ÉCRIRE, MANIÈRES DE LIRE.
Brouillard, M-A. (2010).  Lecture à l'écran : défis du lecteur branché.
Saemmer, A., & Tréhondart N. (2010).  Les figures du livre numérique « augmenté » au prisme d’une rhétorique de la réception. Études de communication. 43, 107-128.
Schmutz, B. (2010).  Les publics du livre numérique.
Jutras, D. (2010).  L'incidence du numérique sur les pratiques culturelles des jeunes québécois. IVèmes journées internationales des observatoires de la culture.
Saemmer, A. (2010).  LIRE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE À L'UNIVERSITÉ : DEUX SITUATIONS PÉDAGOGIQUES.
Saemmer, A. (2010).  Lire la littérature numérique à l'université : deux situations pédagogiques. Études de linguistique appliquée (ELA). 160, 411-420. (197.36 Ko)
2009
Dubuc, R. (2009).  La balado : Une façon d'apprendre appréciée des jeunes. Clic, Bulletin collégial des technologies de l'information et des communications. 74, 1-3.
Michel, K. (2009).  La notion de genre(s) : un outil transférable pour l’évaluation des documents numériques.

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