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Auteur Titre Type [ Année(Asc)]
2007
BERTRAND, M., & CARION F. (2007).  IMAGE, COGNITION ET ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT.
McGinnis, T., Goodstein-Stolzenberg A., & Saliani E. Coasta (2007).  “Indnpride” : Online spaces of transnational youth as sites of creative and sophisticated literacy and identity work. Linguistics and Education, Elsevier. 18, 283-304.
Ezziane, Z. (2007).  Information Technology Literacy : Implications on Teaching and Learning. Educational Technology & Society. 10(3), 175-191. (365.23 Ko)
Boubée, N. (2007).  L’image dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire : ce qu’ils font et ce qu’ils en disent. Spirale. 40, 141-150. (576.63 Ko)
Clément, J. (2007).  La cyberlittérature entre jeu littéraire et jeu vidéo. LE LIVRE ET LA LECTURE À l’ÈRE NUMÉRIQUE.  (229.48 Ko)
CORMERAIS, F. (2007).  La lecture appropriative - Un prototype de livre électronique universitaire.
Hudrisier, H., & Vaucelle A. (2007).  Le livre et la lecture à l'ère numérique. Le livre et la lecture à l'ère numérique.  (1.23 Mo)
Vandendorpe, C. (2007).  Le livre et la lecture dans l’univers numérique.
Chapelain, B. (2007).  L'intelligence collective dans les blogs d'écrivains. LE LIVRE ET LA LECTURE À l’ÈRE NUMÉRIQUE. 33-43. (1.35 Mo)
Saemmer, A. (2007).  Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse. Études françaises. 43(3), 111-131. (404.58 Ko)
Leu, D. J., & Zawilinski L. (2007).  The New Literacies of Online Reading Comprehension.
Marie, D-L., & Dominique C. (2007).  Nouvelles formes éditoriales en ligne.
Wolf, M. (2007).  Proust and the Squid. The Story and Science of the Reading Brain.  (210.77 Ko)
Hillesund, T. (2007).  Readind "Books in the Digital Age".
Mourlhon-Dallies, F.. (2007).  Regards sur l’internet, dans ses dimensions langagières. Penser les continuités et discontinuités.
Bouchardon, S., Broudoux E., Deseilligny O., & Ghitalla F. (2007).  Un laboratoire de littératures. 175.
Quatrebarbes, S. (2007).  Vous lisez? Et (sic) bien, jouez maintenant. Le livre et la lecture à l’ère numérique.  (910.96 Ko)
2006
McEneaney, J. (2006).  Agent-based literacy theory.
Gharbi, Z. (2006).  Analyse des pratiques de lecture sur livres électroniques chez les étudiants universitaires.  (1.45 Mo)
Consalvo, M. (2006).  Console video games and global corporations : Creating a hybrid culture.. New Media and SocietyNew Media and Society. 8, 117-137.
Krumsvik, R. (2006).  The digital challenges of school and teacher education in Norway : Some urgent questions and the search for answers.
Burnett, C., Dickinson P., Myers J., & Merchant G. (2006).  Digital connections: transforming literacy in the primary school.
Whittington, S. (2006).  Ideas for a Poetics of Intermedia. Australasian Computer Music Association Conference.
Burger, D. (2006).  L’accès au web et à la lecture numérique des publics diversement empêchés.
St-Pierre, R. (2006).  LA CONCEPTION DE JEUX VIDÉO ÉDUCATIFS: UNE MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE/CRÉATION. Faculté des arts. Ph.D., 385.

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