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(2018). Quelle lecture les historiens d’Assassins’ Creed font-ils de ce jeu vidéo d’histoire ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), 
(434.31 Ko)
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(2018). Quelle lecture les historiens d’Assassins’ Creed font-ils de ce jeu vidéo d’histoire ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), (434.31 Ko)
(434.31 Ko)
(2018). Remédiatisations du livre dans les applications hypermédiatiques de littérature pour la jeunesse.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (1.06 Mo)
(1.06 Mo)
(2018). Remédiatiser le patrimoine littéraire à travers le livre enrichi : quelles expériences de lecture ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (420.41 Ko)
(420.41 Ko)
(2017). Du commentaire pictural au commentaire littéraire : mettre en mots une expérience esthétique.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (700.8 Ko)
(700.8 Ko)
(2017). Étudier l’Écume des jours en seconde, entre sons et images, entre jazz et métaphores.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (1.08 Mo)
(1.08 Mo)
(2017). L’utilisation de la vidéoprojection : renouvellement ou stabilisation des pratiques d’enseignement de l’approche analytique des textes littéraires dans le secondaire en France ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (373.56 Ko)
(373.56 Ko)
(2017). La lecture et les ressources numériques : état des lieux des pratiques d'enseignement dans le secondaire en France.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (412.91 Ko)
(412.91 Ko)
(2017). La lecture et les ressources numériques : état des lieux des pratiques d'enseignement dans le secondaire en France.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (412.91 Ko)
(412.91 Ko)
(2017). La littératie visuelle à l’université : étude sur les pratiques d’apprentissages formels et informels d’étudiants au baccalauréat.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (1 Mo)
(1 Mo)
(2017). Le dispositif de création/médiation amalgame : croiser les postures et transgresser les frontières.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (741.65 Ko)
(741.65 Ko)
(2017). Lire les images témoignant des lectures subjectives : quand des jeunes lecteurs prennent crayons, feutres ou caméra en même temps que la plume.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (986.36 Ko)
(986.36 Ko)
(2017). L'utilisation du iPad en classe de français au secondaire : quels usages par l’enseignant?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (353.93 Ko)
(353.93 Ko)
(2017). Partages de lectures sur des blogues et forums scolaires au lycée.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (438.06 Ko)
(438.06 Ko)
(2017). Support numérique et écriture de textes de savoir à la fin de l’école primaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (426.68 Ko)
(426.68 Ko)
(2017). Support numérique et écriture de textes de savoir à la fin de l’école primaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (426.68 Ko)
(426.68 Ko)
(2017). Tenir en classe un blogue de lecture littéraire : pratiques du texte, reconfigurations de la réception. Le cas d’i-voix au lycée de l’Iroise de Brest.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (724.4 Ko)
(724.4 Ko)
(2017). Tentative d’épuisement d’un lieu : éduquer à l’expérience esthétique par le dialogue entre arts de l’espace et récit littéraire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (1.66 Mo)
(1.66 Mo)
(2017). Ténus liens tenus entre les arts.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (535.78 Ko)
(535.78 Ko)
(2017). Vers une didactique de l’interculturel fondée sur l’articulation littérature de jeunesse/arts visuels : l’exemple du japon en formation.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (520.9 Ko)
(520.9 Ko)
(2016). Compétences littéraciques, selon les dispositifs d’écriture, en situation de raccrochage scolaire : ce que nous apprend la question du genre.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (898.87 Ko)
(898.87 Ko)
(2016). Crayon ou clavier ? effets de l’outil d’écriture sur les performances graphomotrices et rédactionnelles d’élèves de sixième année.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (424.42 Ko)
(424.42 Ko)
(2016). « Écrire dans » : Écriture littéraire sur écran. Présentation d’une expérimentation en classe de 3e année du secondaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (556.65 Ko)
(556.65 Ko)
(2016). Gestes pour écrire et lire à l’heure des appareils numériques.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (342.27 Ko)
(342.27 Ko)
(2016). « Ici je suis moi-même » : appartenance, littératie et genre dans les communautés de fans de The Flash et Arrow.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (357.05 Ko)
(357.05 Ko)