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Filtres: Auteur est Université du Québec à Rimouski, campus de Lévis  [Clear All Filters]
2015
Cartier, S. C., Martel V., Arseneault J., & Mourad É. (2015).  Apprendre en lisant au primaire en recourant à des textes informatifs illustrés : étude exploratoire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (2.19 Mo)
Martel, V., Cartier S. C., & L.Butler D. (2015).  Apprendre en lisant en histoire en recourant au manuel scolaire ou à un corpus d’œuvres documentaires et de fiction. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (1.23 Mo)
Beaudoin, I., Boutin J-F., Martel V., Lemieux N., & Gendron M. (2015).  Consolider ses compétences de compréhension en lecture par la BD. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (1.27 Mo)
Boudreau, M., & Beaudoin I. (2015).  L’album documentaire, un incontournable pour favoriser l’entrée dans l’écrit. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (2.19 Mo)
Mélançon, J. (2015).  Le potentiel des albums jeunesse à soutenir la compréhension du monde de la pensée chez l’enfant à la maternelle. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (687.42 Ko)