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2018
Vissac, G. (2018).  Kalcès. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),  (3.91 Mo)
2016
Richard, M., & Lacelle N. (2016).  Pratiques translittéraciques des jeunes : Genre et création hybride/multimodale. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre),  (2.17 Mo)
2015
Richard, M., Lacelle N., Faucher C., & Lieutier P. (2015).  Productions hybrides / multimodales et apprentissage informel : analyse de quelques pratiques d’artistes et de jeunes. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),  (1.07 Mo)
Rouvière, N. (2015).  Produire des planches pour apprendre à lire la BD : quelques dispositifs et leurs effets dans des classes de cycle 3. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),  (290.37 Ko) (6.88 Mo)
2013
Gude, O. (2013).  New school art styles : The project of art education. Art Education, the Journal of the National Art Education Association. 6-15.
2012
Larochelle, J. (2012).  L'apprentissage de la littérature au collégial assisté par une technologie de réseau: un potentiel de métacognition, de créativité et d’approfondissement dans une communauté de lecture en émergence..  (2.88 Mo)
2011
Hill, K. (2011).  Rapport sur la participation aux activités artistiques et de lecture des enfants en dehors de l'école en 2008. Regards statistiques sur les arts. 10,
2010
Peppler, K. A. (2010).  Media arts : Arts education for a digital age. Teachers College RecordTeachers College Record. 112, 2118-2153.
2009
Jacucci, G., Spagnolli A., Chalambalakis A., Morrisson A., Liikkanen L., Roveda S., et al. (2009).  Bodily explorations in space : Social experience of a multimodal art installation. (Gross, T., Gulliksen J., Kotzé P., Oestreicher L., Palanque P., Prates R. Oliverira, et al., Ed.).12th IFIP TC 13 International Conference on Human-Computer Interaction. II, 62-75.
H. Alim, S. (2009).  Translocal style communities : Hip-hop youth as cultural theorists of style, language and globalization. Pragmatics. 19, 103-127.
2008
Gibbons, A. (2008).  Multimodal literature 'moves' us : Dynamic – Movement and embodiment in VAS : An opera in flatland. Hermes : Journal of Language and Communication Studies. 41, 107-124.
Knobel, M., & Lankshear C. (2008).  Remix: The art and craft of endless hybridization. Journal of Adolescent & Adult Literacy. 52(1), 22-33. (142.01 Ko)
2007
Walsh, C. S. (2007).  Creativity as capital in the literacy classroom : Youth as multimodal design. Literacy, The United Kingdom Literacy AssociationLiteracy, The United Kingdom Literacy Association. 41, 79-85.
Snyder, I., & Bulfin S. (2007).  Digital literacy : What it means for arts education. International handbook of research in arts education. 1297-1310.
2006
Molinet, E. (2006).  L'hybridation : Un processus décisif dans le champ des arts plastiques. Le portiqueLe Portique. 2, ..
Albers, P., & Cowan K. (2006).  Literacy on Our Minds: A Student-Inspired Symposium. Language Arts . 83 , 514-522 .
2003
Jewitt, C., & Kress G. (2003).  Multimodal Literacy. (, Ed.).New literacies and digital epistemologies. 4, 196.
2002
Hutzler, G., Gortais B., & Poulain G. (2002).  Objets communicants, interfaces multimodales et création artistique. Objets communicants. 313-336.
1999
Ghitalla, F. (1999).  NTIC et nouvelles formes d'écriture. Communication et langages. 119, 91-105.