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2009
Dubuc, R. (2009).  La balado : Une façon d'apprendre appréciée des jeunes. Clic, Bulletin collégial des technologies de l'information et des communications. 74, 1-3.
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François, S. (2009).  La Participation médiatique selon H. Jenkins (note critique). Terrains et travaux, ENS CachanTerrains et travaux, ENS Cachan. 15, 213-224.
Benhamou, F. (2009).  LE LIVRE NUMÉRIQUE. NI TOUT À FAIT LE MÊME, NI TOUT À FAIT UN AUTRE....  (560.89 Ko)
Roy, R. (2009).  Les 12-24 ans : utilisateurs extrêmes d’Internet et des TI. CEFRIO. 7, 3-5.
2010
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Barbier-Bouvet, J-F. (2010).  LA PRESSE MAGAZINE : MANIÈRES D'ÉCRIRE, MANIÈRES DE LIRE.
Brouillard, M-A. (2010).  Lecture à l'écran : défis du lecteur branché.
Saemmer, A., & Tréhondart N. (2010).  Les figures du livre numérique « augmenté » au prisme d’une rhétorique de la réception. Études de communication. 43, 107-128.
Schmutz, B. (2010).  Les publics du livre numérique.
Jutras, D. (2010).  L'incidence du numérique sur les pratiques culturelles des jeunes québécois. IVèmes journées internationales des observatoires de la culture.
Saemmer, A. (2010).  LIRE LA LITTÉRATURE NUMÉRIQUE À L'UNIVERSITÉ : DEUX SITUATIONS PÉDAGOGIQUES.
Saemmer, A. (2010).  Lire la littérature numérique à l'université : deux situations pédagogiques. Études de linguistique appliquée (ELA). 160, 411-420. (197.36 Ko)
2011
Vanhée, O. (2011).   La lecture de mangas par les adolescents : usages collectifs et appropriations individuelles. Lectures et lecteurs à l’heure d’internet : livre, presse, bibliothèques. 53-69.
Boubée, N., & Tricot A. (2011).  L'activité informationnelle juvénile.  (492.19 Ko)
Mkadmi, A., Ben Romdhane M., & Hachicha S. (2011).  Lecture numérique : impact du genre et de la discipline scienti que sur l'usage du web 2 .0.
Christine, D. (2011).  Les adolescents et la lecture, quinze ans après. Bulletin des bibliothèques de France,. 5, 32-3. (195.27 Ko)
Roy, R. (2011).  Les « C » en tant que citoyens. (, Ed.).1, 1-13.
Fastrez, P. (2011).  Les compétences du lecteur numérique.
Braito-Grosse, A. (2011).  Les mécanismes de la transposition dramatique : L'exemple de la fable classique sur la scène des lumières. (Branthomme, M., Ed.).Penser la transposition.
Baccino, T. (2011).  Lire sur internet, est-ce toujours lire ?. Bulletin des bibliothèques de France. 5, 63-66. (482.99 Ko)
2012
C.-Larochelle, J. (2012).  L’apprentissage de la littérature au collégial assisté par une technologie de réseau : un potentiel de métacognition, de créativité et d’approfondissement dans une communauté de lecture en émergence.
Bourdeloie, H. (2012).  L’appropriation des dispositifs d’écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social. Études de communication.  (170.23 Ko)
Lécaudé, H. (2012).  L’identité numérique, quels enjeux pour l’enseignant documentaliste ?.  (76.13 Ko)
Bouchardon, S., & Saemmer A.. (2012).  La littérature numérique. Annexe au Guide TICE pour le professeur de français. La littérature numérique.  (757.92 Ko)

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