Biblio

Exporter 178 resultats:
Auteur Titre Type [ Année(Desc)]
Filtres: Première Lettre Du Titre est L  [Clear All Filters]
2013
Sayarh, N. (2013).  La netnographie : Mise en application d’une méthode d’investigation des communautés virtuelles représentant un intérêt pour l’étude des sujets sensibles.. Recherches qualitatives. 32, 227-251.
Solym, C. (2013).  L'adoption du livre numérique au Canada, chez les parents et les enfants.
Solym, C. (2013).  L'adoption du livre numérique, au Canada, chez les parents et les enfants.  (828.49 Ko)
Chabault, V. (2013).  Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? . Communications. 33(1),  (353.5 Ko)
Peters, M., Chrétien-Guillemette K., Astell M-P., & Goyette P. (2013).  Le portfolio numérique de lecture comme outil pour discuter sur les livres.
Tuchais, D. (2013).  Lecture numérique et documentation. Lire au collège. 92(2),  (295.07 Ko)
Giffard, A. (2013).  Lecture numérique et logique de l'attention. Dazibao. 36, 45-48. (276.32 Ko)
Tuchais, D. (2013).  Lecture-écriture numérique et documentation.
BOUMAL, M. (2013).  Les compétences en éducation aux médias - un enjeu éducatif majeur.  (1.4 Mo)
Auriane, CABOT. (2013).  Les pratiques de lecture et le numérique : l'intégration de la lecture numérique dans le quotidien..
HUREL, P-Y. (2013).  Les récits numériques : de nouvelles formes narratives ?.
Rouet, J-F. (2013).  Les spécificités de la lecture numérique.  (100.3 Ko)
Blondin, J-P. (2013).  Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants. 10.
Fischer, H. (2013).  Lire et écrire à l’ère du numérique.
Faure-Dumazer, L. (2013).  Lire grâce à des lecteurs mp3. Lire au collège. 92(2),  (144.27 Ko)
2014
Poulin, A. (2014).  La lecture chez les jeunes a-t-elle un avenir ?.
Dillaerts, H., & Epron B. (2014).  La place du livre numérique dans les bibliothèques publiques françaises : État des lieux et prospective.
Chabault, V. (2014).  Le livre numerique, planche de salut pour la lecture ? Premiers elements d'enquête aupres des etudiants.
Barbagelata, P., Inaudi A., & Pelissier M. (2014).  Le numérique vecteur d’un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ?.
Barbagelata, P., Inaudi A., & Pelissier M. (2014).  Le numérique vecteur d’un renouveau des pratiques de lecture : leurre ou opportunité ?. Études de communication. 17-37. (337.51 Ko)
St-Pierre, R. (2014).  LE VIDEO GAME LAB DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ROSLYN DE MONTRÉAL. Vivre le primaire. 27(1), 46. (1.87 Mo)
Karsenti, T., Dumouchel G., & Komis V. (2014).  Les compétences informationnelles des étudiants à l’heure du Web 2.0 : proposition d’un modèle pour baliser les formations. Documentation et bibliothèques. 60(1), 20-30. (216.5 Ko)
Gaiotti, F. (2014).  LES NOUVEAUX LIVRES-OBJETS.
Alouche, E. (2014).  Littératie numériqe.
Bootz, P. (2014).  Littérature numérique : un éphémère vrai-ment ?.

Pages