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La Participation médiatique selon H. Jenkins (note critique).
Terrains et travaux, ENS CachanTerrains et travaux, ENS Cachan. 15, 213-224.
(2009).
(2009). Les 12-24 ans : utilisateurs extrêmes d’Internet et des TI.
CEFRIO. 7, 3-5.
(2009).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
(2008).
Living and learning with new media : Summary of findings from the digital youth project.
(Ito, M., Ed.).The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Digital Media and Learning.
(2008). L’image dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire : ce qu’ils font et ce qu’ils en disent.
Spirale. 40, 141-150.
(576.63 Ko)
(2007). 
La cyberlittérature entre jeu littéraire et jeu vidéo.
LE LIVRE ET LA LECTURE À l’ÈRE NUMÉRIQUE.
(229.48 Ko)
(2007).
(2007). 
Le livre et la lecture à l'ère numérique.
Le livre et la lecture à l'ère numérique.
(1.23 Mo)
(2007).
(2007). 
L'intelligence collective dans les blogs d'écrivains.
LE LIVRE ET LA LECTURE À l’ÈRE NUMÉRIQUE. 33-43.
(1.35 Mo)
(2007). 
Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse.
Études françaises. 43(3), 111-131.
(404.58 Ko)
(2007). 
(2006).
LA CONCEPTION DE JEUX VIDÉO ÉDUCATIFS: UNE MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE/CRÉATION.
Faculté des arts. Ph.D., 385.
(2006). Le livre électronique : vers une lecture instrumenté.
(538.47 Ko)
(2006).
(2006). 
Les adolescents branchés.
Dossier de veille de l'Institut français de l'éducationDossier de veille de l'Institut Français de l'Éducation. 19, -..
(2006).