Biblio
Multilecture et construction de la compréhension.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (942.57 Ko)
(2015).
(2008). Apprendre à chercher dans un texte : effets d’un entraînement à 8 et 10 ans.
Enfance. 4(56), 357-386. (407.33 Ko)
(2004). Semiotic Representations: Building Complex Literacy Practices through the Arts.
Reading Teacher. 60 , 124-137 .
(2006).
(2012). Éléments pour une théorie opérationnelle de l'écriture numérique.
Document numériqueDocument numérique. 14, 9-33.
(2011). Un dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (874.76 Ko)
(2015).
(2011). Ipoetry : Creating space for new literacies in the english curriculum..
Journal of Adolescent & Adult Literacy. 55, 110-120.
(2011).
(2015).
(2015).
(2015).
Engaging children in close reading. Mulimodal commentaries and illustration remix.
The Reading Teacher. 66(8), 642-649.
(2011). Designing for diversity : The role of reading strategies in interactive vocabulary in a digital reading environment for fifth-grade monolingual English and bilingual students.
Journal of Adolescent and Adult Literacy. 43(1), 68-100. (715.47 Ko)
(2011). Identification et description de compétences en littératie multimodale d’élèves de secondaire en contexte de lecture de bandes dessinées historiques.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), (473.83 Ko)
(2018). Seeking the green basilisk lizard : Acquiring digital literacy practices in the home.
Journal of Early Childhood Literacy. 12(1), 24-45.
(2011).
(2009). WEB 2.0 Tool & Resource Guide 2013.
(683.25 Ko)
(2013).
(2009). What (cyber)reading for the (cyber)classroom?.
Neohelicon. 36, 533-550. (676.36 Ko)
(2009). Emerging technologies, ubiquitous learning, and educational transformation.
(Kloos, C. Delgado, Gillet D., Garcia R. M. Crespo, Wild F., & Wolpers M., Ed.).Towards ubiquitous learning. 6964, 1-8.
(2011).
(2011). Littéracies informationnelles et médiatiques au prisme du genre - Postface.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (258.87 Ko)
(2016). Compétences littéraciques, selon les dispositifs d’écriture, en situation de raccrochage scolaire : ce que nous apprend la question du genre.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (898.87 Ko)
(2016).
(2016).