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Les adolescents et la lecture, quinze ans après.
Bulletin des bibliothèques de France,. 5, 32-3.
(195.27 Ko)
(2011). 
Lire sur internet, est-ce toujours lire ?.
Bulletin des bibliothèques de France. 5, 63-66.
(482.99 Ko)
(2011). 
The media and the literacies : media literacy, information literacy, digital literacy.
Media, Culture & Society. 33(2), 211-221.
(2011). Penser la (dé-)cohérence : le rôle de l’hypertexte dans la formation à la culture informationnelle.
Le Dossier BBF. 56(5),
(1.14 Mo)
(2011). 
Predicting reading comprehension on the Internet: Contributions of offline reading skills, online reading skills, and prior knowledge.
Journal of Literacy Research. 43(4), 352-392.
(2011). Seeking the green basilisk lizard : Acquiring digital literacy practices in the home.
Journal of Early Childhood Literacy. 12(1), 24-45.
(2011).
(2011). Ce que l’usage d’Internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage.
Le français aujourd’hui. 3(178), 55-64.
(665.59 Ko)
(2012).
(2012). 
Electronic Storybooks: A Constructivist Approach to Improving Reading Motivation in Grade 1 Students.
Canadian Journal of Education. 35(4), 92-136.
(296.73 Ko)
(2012). 
L'appropriation des dispositifs d'écriture numérique : translittératie et capitaux culturel et social.
Études de communication. 23-36.
(181.81 Ko)
(2012). 
Lecture sur écran et écriture. Enquête chez les élèves de 15 ans.
Ela. Études de linguistique appliquée. 2(166), 183-198.
(2012). The New Literacies of Online Reading Comprehension : Future Directions.
The Educational Forum. 76(4), 412-417.
(206.05 Ko)
(2012). 
Using peer collaboration to support online reading, writing, and communication: An empowerment model for struggling readers.
Reading & Writing Quarterly. 28(3), 279-306.
(2012).
(2012). You're Like Yourself : Multimodal Literacies in a Reading Support Class.
Changing English. 19(3), 325-338.
(2012). Appréhender la lecture numérique (2) : la navigation hypertextuelle.
Critique des Actus, Analyse Culture de l’Information, Didactique et Éducation aux médias.
(206.44 Ko)
(2013). 
« Didactiser » la notion de Média : contextes.
(184.66 Ko)
(2013). 
Digging Deeper : Online Reading Comprehension and Collaborative Inquiry. Providence.
RI : Summer Institute on Digital Literacy.
(3.69 Mo)
(2013). 
Faire une recherche d’information : des habiletés essentielles à développer.
CRIFPE. Formation et Profession. 21(1), 68-70.
(260.91 Ko)
(2013). 
The Impact of Mobile Phone Usage on Student Learning.
Communication Education. 62(3), 233-252.
(2013).
(2013). Le livre numérique, planche de salut pour la lecture ? .
Communications. 33(1),
(353.5 Ko)
(2013). 
Lecture numérique et documentation.
Lire au collège. 92(2),
(295.07 Ko)
(2013). 
Lecture numérique et logique de l'attention.
Dazibao. 36, 45-48.
(276.32 Ko)
(2013). 