Pour une lecture initiatique des contes populaires

Les auteurs de cet article analysent deux contes populaires provenant de cultures différentes (Mali et arabo-berbère) afin de démontrer la présence de la structure du scénario initiatique (séparation/réclusion et épreuves/retour) dans les deux œuvres.

Selon eux, la plupart des contes populaires, peu importe la culture de provenance, contiennent ce genre de scénario, qui fait souvent référence à de grands thèmes anthropologiques de l’existence (ex. : la loi et l’interdit, la parole et le désir, etc.). Les contes seraient donc utiles à la résolution des conflits présents dans l’existence des êtres humains.