Biblio
Exporter 96 resultats:
Auteur Titre Type [ Année
] Filtres: Première Lettre Du Nom De Famille est C [Clear All Filters]
(2019). Processus d’élaboration d’une activité en morphologie dérivationnelle pour la ressource en ligne ABRACADABRA.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 9., 
(1.71 Mo)
(1.71 Mo)
(2018). Analyse de l’utilisation des sources iconographiques par les élèves québécois en contexte d’évaluation.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), (1.76 Mo)
(1.76 Mo)
(2018). Analyse de l’utilisation des sources iconographiques par les élèves québécois en contexte d’évaluation.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), (1.76 Mo)
(1.76 Mo)
(2018). Éditer La Croisade des enfants de Marcel Schwob en version enrichie : quels enjeux de réception ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (527.79 Ko)
(527.79 Ko)
(2018). Ressources numériques pour l’enseignement de la littérature de jeunesse. Promesses du temps jadis, représentations enseignantes et essai manqué de typologie.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (664.06 Ko)
(664.06 Ko)
(2017). Ateliers d’écriture et arts plastiques : un même « assaut contre les frontières ».
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (299.52 Ko)
(299.52 Ko)
(2017). Du commentaire pictural au commentaire littéraire : mettre en mots une expérience esthétique.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (700.8 Ko)
(700.8 Ko)
(2017). Lecture analytique et vidéoprojection : du diaporama-spectacle à l’interaction collaborative.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (1.32 Mo)
(1.32 Mo)
(2017). Pour une place raisonnée de l’émotion dans la compréhension/interprétation et la réception des œuvres multimodales.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (459.19 Ko)
(459.19 Ko)
(2017). Support numérique et écriture de textes de savoir à la fin de l’école primaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 5.(mars), (426.68 Ko)
(426.68 Ko)
(2016). Médiations croisées et parcours d’édition genrés : une esquisse de la figure adoulescente.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (352.76 Ko)
(352.76 Ko)
(2016). Pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation.
La recherche-action et la recherche-développement au service de la littératie. (3.66 Mo)
(3.66 Mo)
(2016). Pratiques translittéraciques juvéniles et imaginaires croisés d’acteurs : une question de genre ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (406.27 Ko)
(406.27 Ko)
(2016). Tablettes tactiles à l’école primaire en France : illusions essentialistes et pratiques genrées chez les enseignant.e.s du primaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (1.06 Mo)
(1.06 Mo)
(2015). Apprendre en lisant au primaire en recourant à des textes informatifs illustrés : étude exploratoire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (2.19 Mo)
(2.19 Mo)
(2015). Apprendre en lisant en histoire en recourant au manuel scolaire ou à un corpus d’œuvres documentaires et de fiction.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (1.23 Mo)
(1.23 Mo)
(2015). Les pratiques pédagogiques de la littératie médiatique multimodale en français.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (704.14 Ko)
(704.14 Ko)
(2015). Multilecture et construction de la compréhension.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (942.57 Ko)
(942.57 Ko)
(2015). Un dispositif d’approche multimodale de la lecture littéraire : lecture spectature et lecture littéraire en classe seconde.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (874.76 Ko)
(874.76 Ko)
(2014). A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter?.
Journal of Computational Education. 1(2-3), 213-225. (194.68 Ko)
(194.68 Ko)
(2014). A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter?.
Journal of Computational Education. 1(2-3), 213-225. (194.68 Ko)
(194.68 Ko)
(2014). A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter?.
Journal of Computational Education. 1(2-3), 213-225. (194.68 Ko)
(194.68 Ko)