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(2007). L'intelligence collective dans les blogs d'écrivains.
LE LIVRE ET LA LECTURE À l’ÈRE NUMÉRIQUE. 33-43.
(1.35 Mo)
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(2018). Ressources numériques pour l’enseignement de la littérature de jeunesse. Promesses du temps jadis, représentations enseignantes et essai manqué de typologie.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (664.06 Ko)
(664.06 Ko)
(2007). Le livre et la lecture à l'ère numérique.
Le livre et la lecture à l'ère numérique. (1.23 Mo)
(1.23 Mo)
(2015). L’album documentaire : quelle construction de l’information entre texte et image?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier), (2.1 Mo)
(2.1 Mo)
(2018). Remédiatisations du livre dans les applications hypermédiatiques de littérature pour la jeunesse.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août), (1.06 Mo)
(1.06 Mo)
(2015). Le potentiel des albums jeunesse à soutenir la compréhension du monde de la pensée chez l’enfant à la maternelle.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (687.42 Ko)
(687.42 Ko)
(2015). Accompagner des élèves en difficulté dans leur appropriation de l’écrit à l’aide de la littérature jeunesse.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre), (5.72 Mo)
(5.72 Mo)
(2017). Vers une didactique de l’interculturel fondée sur l’articulation littérature de jeunesse/arts visuels : l’exemple du japon en formation.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre), (520.9 Ko)
(520.9 Ko)