Biblio

Exporter 60 resultats:
[ Auteur(Desc)] Titre Type Année
Filtres: Mot-clé est jeunesse  [Clear All Filters]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
B
Ba, C. Pham, Bonnin L., Conductier N., Barbirati D., Boublil Y., Barrier S., et al. (2012).  Les métamorphoses de l'oeuvre et de l'écriture à l'heure du numérique : Vers une renouveau des humanités?. (Blanquer, J-M., & Becchetti-Bizot C., Ed.).Rendez-vous des lettres. 104.
Bazalgette, C., & Buckingham D. (2012).  Literacy, media and multimodality : A critical response.. LiteracyLiteracy. 47, 95-102.
Bilal, D. (2000).  Children's use of the Yahooligans! Search engine. I. Cognitive, physical and affective behaviors on fact-based search tasks. Journal of the American Society for Information Science and Technology,. 51(7), 646-665.
Bilal, D., & Bachir I. (2007).  Children's interaction with cross-cultural and multilingual digital libraries: I. Understanding interface design representations. Information Processing and Management.
Blondin, J-P. (2013).  Les technologies mobiles en classe : Encadrer leur utilisation pour soutenir l’apprentissage des étudiants. 10.
Boubée, N. (2011).  Caractériser les pratiques informationnelles des jeunes : Les problèmes laissés ouverts par les deux conceptions « natifs » et « naïfs » numériques. (Communication Rencontres Savoirs CDI, Nouveaux supports, nouveaux espaces, nouvelles médiations).  (309.83 Ko)
Boubée, N., & Tricot A. (2011).  L'activité informationnelle juvénile.  (492.19 Ko)
Bull, G., Thompson A., Searson M., Garofalo J., Park J., TYoung C., et al. (2008).  Connecting informal and formal learning experiences in the age of participatory media. Contemporary issues in technology and teacher educationContemporary issues in technology and teacher education. 8, 100-107.
F
François, S. (2009).  La Participation médiatique selon H. Jenkins (note critique). Terrains et travaux, ENS CachanTerrains et travaux, ENS Cachan. 15, 213-224.
H
Haley, K. (2008).  Que font les adolescents de leurs journées?. Enquête sociale générale. 8, 1-3.

Pages