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(2016). Actes du Colloque sur la recherche en enseignement des arts visuels, Université de Montréal 2014.
Colloque sur la recherche en enseignement des arts visuels.
(2016). Beyond traditional literacy: Learning and transformative practices using ICT.
American Management Association. 21(4), 769–781.
(2016). Compétences littéraciques, selon les dispositifs d’écriture, en situation de raccrochage scolaire : ce que nous apprend la question du genre.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), 
(898.87 Ko)
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(2016). Crayon ou clavier ? effets de l’outil d’écriture sur les performances graphomotrices et rédactionnelles d’élèves de sixième année.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (424.42 Ko)
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(2016). « Écrire dans » : Écriture littéraire sur écran. Présentation d’une expérimentation en classe de 3e année du secondaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (556.65 Ko)
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(2016). Former des enseignants par le biais d’environnements d’apprentissage numériques multimodaux.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (2.07 Mo)
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(2016). Gestes pour écrire et lire à l’heure des appareils numériques.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (342.27 Ko)
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(2016). « Ici je suis moi-même » : appartenance, littératie et genre dans les communautés de fans de The Flash et Arrow.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (357.05 Ko)
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(2016). Interpréter des œuvres d’art figuratives pour étudier des réalités passées : exploration du potentiel d’un dispositif muséo-techno-didactique.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (3.55 Mo)
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(2016). Kids & Family Reading Report.
(3.69 Mo)
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(2016). L’école partie prenante de la reproduction des inégalités sexuées / Entretien avec Sophie Devineau.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (271.76 Ko)
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(2016). L’écriture numérique à l’école : nouvelles textualités, nouveaux enjeux.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (1.52 Mo)
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(2016). La construction sociale de la figure de lectrice et de sa contre-figure masculine.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (328.81 Ko)
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(2016). La formation à l’écriture numérique : 20 recommandations pour passer du papier à l’écran.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (597.26 Ko)
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(2016). La lecture sur écran.
(156.54 Ko)
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(2016). La question du féminin et du masculin au travers de l’exposition « filles/garçons : égalité des chances ? » : un dispositif transmédia.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (913.96 Ko)
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(2016). La réception d’un roman augmenté pour adolescents.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre), (352.8 Ko)
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(2016). Le BookTubing : une occasion différente de faire de la performance orale ? Et oui, en dépit de la littérature !.
(274.83 Ko)
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(2016). Lecture sur écran.
(2016). Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ?.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (793.09 Ko)
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(2016). Les usages du livre numérique.
(2016). Lire grâce à des lecteurs mp3.
(2016). Littéracies informationnelles et médiatiques au prisme du genre - Postface.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (258.87 Ko)
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(2016). Médiations croisées et parcours d’édition genrés : une esquisse de la figure adoulescente.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 4.(décembre), (352.76 Ko)
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