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Le Meur, M. (2015). Une approche par la musique pour développer des compétences de lecteur. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),

(202.42 Ko)

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Lebrun, M., & Lacelle N. (2011). Des compétences en littératie médiatique à développer via l'analyse de stéréotypes dans les médias.. Colloque Acfas 2010. 55-71.

Lebrun, M. (2015). Lire des textes littéraires à l'ère des humanités numériques. Revue de la recherche en littératie médiatique multimodale (R2LMM). 1(1),

(211.68 Ko)

Lebrun, M., & Lacelle N. (2011). Enquête auprès de jeunes montréalais sur leurs pratiques sociales et linguistiques dans les blogues de type réseaux sociaux.. Publif@rum - Francophonie et médiasPublif@rum - Francophonie et médias. 15, -..

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Lebrun, M. (1995). Des Chaperons de toutes les couleurs. Congrès mondial du conseil international des études francophones. 187-198.

Lebrun, M., & Lacelle N. (2013). L’ère numérique : un défi pour la didactique du FLE.

Lebrun, M. (2015). La littératie visuelle, genèse, défense et illustration. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(octobre),

(1.4 Mo)

Lebrun, M. (2015). Lire des textes littéraires à l'ère des humanités numériques. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),

(211.68 Ko)

Lebrun, M., Lacelle N., & Boutin J-F. (2012). Genèse et essor du concept de littératie médiatique multimodale. Nouvelles études en histoire de la lectureNouvelles études en histoire de la lecture. 3,

Lécaudé, H. (2012). L’identité numérique, quels enjeux pour l’enseignant documentaliste ?.

(76.13 Ko)

Leclaire-Halté, A. (2015). L’album documentaire : quelle construction de l’information entre texte et image?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),

(2.1 Mo)

Lee, E-J., & Kim Y. Weon (2015). Effects of infographics on news elaboration, acquisition, and evaluation : Prior knowledge and issue involvement as moderators. New media & Society. 1-20.

LEFEVER-DAVIS, SHIRLEY., & PEARMAN CATHY. (2005). Early readers and electronic texts: CD-ROM storybook features that influence reading behaviors.

Lefrançois, D., & Éthier M-A. (2019). SLĀV : une analyse de contenu médiatique centrée sur le concept d’appropriation culturelle. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 9.,

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Lemarchand-Thieurmel, S. (2015). De l’influence de la culture des écrans sur la lecture d’élèves en lycée professionnel. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),

(238.28 Ko)

Lemieux, N., & Beaudoin I. (2015). La multimodalité au cœur de la classe de français : la compréhension de multitextes chez les élèves du 3e cycle du primaire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 2.(octobre),

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Lemieux, A. (2016). Moments de réception en lecture et en spectature : le cas d’incendies au CEGEP. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 3.(novembre),

(713.69 Ko)

Lemos, A. (2006). Les trois lois de la cyberculture : Libération de l'émission, principe en réseau et reconfiguration culturelle.. Sociétés. 91, 37-48.

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