Le conte et l’apprentissage de la langue
Auteur(s):
Date de parution:
Samedi, Janvier 9, 2016
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Description:
D’abord, les auteures renseignent les lecteurs à propos d’éléments plus théoriques reliés à la spécificité du conte (ex. : définitions, typologies, etc.). Ensuite, elles suggèrent des pistes d’exploitation pédagogique pour 14 contes.
Pour chacun d’entre eux, elles mentionnent l’âge suggéré, le matériel, la durée, les compétences visées et les prolongements possibles.
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Type de support:
Type de soutien didactique:
Évaluation:
Aucune
Notice bibliographique:
Popet, Anne & Herman-Bredel, Josépha (2002) Le conte et l’apprentissage de la langue, Paris : éditions Retz, 184 p.
ISBN : introuvable
Thèmes:
La spécificité du conte
Objectifs:
Expliquer en quoi le conte permet des apprentissages langagiers et en donner quelques pistes d’exploitation pédagogique.