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T

Gervais, B. (2008). Is There a Text on This Screen? Reading in an Era of Hypertextuality. A companion to digital literary study.

(548.05 Ko)

R

Rouet, J-F., & Tricot A. (1995). Recherche d’informations dans les systèmes hypertextes : des représentations de la tâche à un modèle de l’activité cognitive. Sciences et Techniques Éducative. 2(3), 307-331.

(78.3 Ko)

P

Saemmer, A. (2011). Penser de la (DÉ-)COHÉRENCE : Le rôle de l'hypertexte dans la formation à la culture informationnelle. Bulletin des bibliothèques de France (en ligne)Bulletin des bibliothèques de France (en ligne). 5, -..

N

Gervais, B. (2002). Naviguer entre le texte et l’écran. Penser la lecture à l’ère de l’hypertextualité.

(563.35 Ko)

(1.13 Mo)

L

Saemmer, A. (2007). Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse. Études françaises. 43(3), 111-131.

(404.58 Ko)

Saemmer, A. (2018). Littérature et numérique : archéologie d’un paradoxe. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. vol. 8.,

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D

Vandendorpe, C. (1999). Du papyrus à l'hypertexte : essai sur les mutations du texte et de la lecture.

(2.65 Mo)

Snyder, I., & Bulfin S. (2007). Digital literacy : What it means for arts education. International handbook of research in arts education. 1297-1310.

C

Rouet, J-F., & Tricot A. (1998). Chercher de l’information dans un hypertexte : vers un modèle des processus cognitifs. Hypertextes et Hypermédias. 57-74.

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Rouet, J-F. (2012). Ce que l’usage d’Internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage. Le français aujourd’hui. 3(178), 55-64.

(665.59 Ko)

A

Dimier, G. (2013). Appréhender la lecture numérique (2) : la navigation hypertextuelle. Critique des Actus, Analyse Culture de l’Information, Didactique et Éducation aux médias.

(206.44 Ko)