Références

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--- ACRONYMES ---
ELEN : Enseignement de la Lecture et de l'Écriture Numériques
TCLQ : Théatralisation des Contes et Légendes du Québec
H/M : Hybridité et Multimodalité

Auteurs Titre Auteur-TCLQ Groupe de recherche
L’éducation populaire et le théâtre Fabiani, Jean-Louis TCLQ
Le théâtre pour enfants : approches psychologique, sémantique et sémiologique Deldime, Roger TCLQ
Le conte populaire dans l’enseignement du F.L.E au Yémen Gabara, Abdulnasser TCLQ
La route du conte à travers le Québec Van Dijk, Petronella TCLQ
Entendre et voir la littérature Péladeau, Isabelle TCLQ
Panorama sur le Québec TCLQ
Sur les chemins d’une pédagogie de l’être. Une approche psychodramaturgique de l’apprentissage des langues Dufeu, Bernard TCLQ
Créativité et jeu dramatique Oberlé, Dominique TCLQ
Être acteur : technique du comédien Checkhov, Michael TCLQ
En terre de légendes: le Saguenay-lac-Saint-Jean Bergeron, Bertrand TCLQ
L’enfant, le jeu, le théâtre Jean-Pierre Rosenczveig TCLQ
L’Estonie : Le théâtre parlant français. Être ou ne pas être… Natalja, Kapitonova & Majanduskool, Tallinna TCLQ
DramaFLE Adrien Payet [s.d.] TCLQ
Activités théâtrales en classe de langue Payet, Adrien TCLQ
La mise en jeux d’une perspective d’intégration socioculturelle Metra, Maryse TCLQ
Le conte improvisé Bru, Bernadette TCLQ
Expression dramatique théâtre Barret, Gisèle & Landier, Jean-Claude TCLQ
Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l’autre Decourt, Nadine & Raynaud, Michelle TCLQ
Pratiquer le théâtre à l’école : cycle 3 Mégrier, Dominique TCLQ
TV5 monde: en scènes TV5 Monde [s.d.] TCLQ
Pratiques de l’oral: écoute, communications sociales, jeu théâtral Vanoye, Francis, Mouchon, Jean & Sarazac, Jean-Pierre TCLQ
Voyage au pays des contes Le Queffelec, Rébecca TCLQ
Petites formes... grands enjeux! Baune, Jean et Bernard Grosjean TCLQ
La communication par le jeu Alschuler, Claude et Claudette Cornaire TCLQ
Didactique, texte et jeu dramatique Lattion, Jean-François & Papaux, Olivier TCLQ
Faire du théâtre avec ses élèves Balazard, Sophie & Gentet-Ravasco, Elizabeth TCLQ
Jeu, revue de théâtre TCLQ
L’expression corporelle. 300 exercices, adultes et enfants : préparation corporelle, improvisations, créations collectives Choque, Jacques TCLQ
Les contes pédagogiques : quand le merveilleux devient éducatif Lafinestre, Jean-Yvon & Couëdel, TCLQ
Développer les compétences à écrire d’élèves allophones immigrants en situation de grand retard scolaire au secondaire au moyen d’ateliers d’expression créatrice théâtrale,d’approches plurilingues de l’écriture et de rétroactions correctives Armand, Françoise TCLQ
Le jeu dramatique à l’école élémentaire Faure, Gérard TCLQ
Comment utiliser des contes en classe de FLE avec succès Klinger, Anna TCLQ
Paradoxe sur le comédien Diderot, Denis TCLQ
Théâtre mosaïque des cultures Deldime, Roger TCLQ
Le théâtre Hubert, Marie-Claude TCLQ
Jeux communicatifs et enseignement/apprentissage des langues étrangères Suso Lopez, Javier TCLQ
La recherche du sens en littérature orale Calame-Griaule, Geneviève TCLQ
Enseigner le français par des activités d’expression et de communication Hinglais, Sylvaine TCLQ
L’expression théâtrale au cycle 3 Christophe, Suzanne & Grosset-Bureau, Claude TCLQ
Le conte merveilleux comme source d’apprentissage de la langue Dandurand, Anne TCLQ
Techniques théâtrales pour la formation d’adultes. Connaissance de soi, connaissance de l'autre, corps et espace, improvisations théâtrales et créativité, relaxation, développement personnel. augmentation des potencialités Héril, Alain & Mégrier, Dominique TCLQ
Le jeu dramatique en milieu scolaire Ryngaert, Jean-Pierre TCLQ
Les textes littéraires à l’école Giasson, Jocelyne TCLQ
Entraînement théâtral pour les adolescents. Expression corporelle et développement de la personnalité : à partir de 15 ans Héril, Alain & Mégrier, Dominique TCLQ
Littératures francophones en classe de FLE. Pourquoi et comment les enseigner Berthelot, Reine TCLQ
Le conte comme outil de médiation en situation interculturelle Decourt, Nadine TCLQ
La lecture par le jeu dramatique Grosset-Bureau, Claude TCLQ
Grammar games : cognitive,affective and drama activities for EFL students Rinvolucri, Mario TCLQ
L’expression théâtrale au cycle 2 Grosset-Bureau, Claude, Bélie, Michelle & Bélie, Lucien TCLQ
Le théâtre dans l’école. Des enseignants en situation. Beauchamp, Hélène TCLQ
L’atelier théâtral en langue française comme technique créative de développement de la position active de l’élève dans ses apprentissages Abasheva, Olga TCLQ
Teatro Bujvald, Naftole TCLQ
La bibliothèque des enfants : Des trésors pour les 0 à 9 ans. Demers, Dominique TCLQ
Le conte en pédagogie et en rééducation Gillig, Jean-Marie TCLQ
École française TCLQ
Pratique théâtrale dans l’enseignement du français langue étrangère à l’Université d’East Anglia,notamment dans les filières Gestion et Droit Baines, Roger W. TCLQ
Transmission et interprétation plurielle des récits Petitat, André TCLQ
Les contes et les légendes De Gourmont, Remy TCLQ
Réflexion sur la notion de présence : Pratique théâtrale et didactique du FLE Bonfils, P TCLQ
Le conte en classe d'accueil,support de développement des compétences linguistiques,discursives,référentielles et socioculturelles Clerc, Stéphanie TCLQ

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